Etudes CLIniques autour des Pratiques de Supervision et d’Encadrement
PRESENTATION du Laboratoire « ECLIPSE »
Rattaché au cabinet conseil EXTE(A)M, le Laboratoire « ECLIPSE » (Etudes CLIniques autour des Pratiques de Supervision et d’Encadrement), conduit des recherches sur les aspects humains, organisationnels et sociaux qui peuvent avoir un impact sur la question managériale au sein du secteur SSMS, prise dans sa dimension éthique, clinique et politique.
Il met en œuvre une approche pluridisciplinaire en sciences humaines et sociales (philosophie, psychanalyse, psychopathologie clinique et psychosociologie) pour acquérir des connaissances et développer des compétences en support aux fonctions d’encadrement hiérarchique.
Le Laboratoire « ECLIPSE » réunit au travers de ses activités de recherche – développement – innovation, des professionnels du secteur SSMS (cadre ou non cadre), des praticiens spécialisés dans le champ de la santé mentale (psychologue, psychiatre, psychanalyste), des consultants, formateurs, enseignants-chercheurs ou étudiants intéressés par l’abord clinique des fonctions dirigeantes, au-delà des sciences de gestion et de l’apport théorique propre au management des hommes et des organisations.
Dans ce cadre, le Laboratoire « ECLIPSE » propose plusieurs modes d’intervention :
- Les Groupes de Travail Collaboratif « Psychanalyse et Management »
- Le Séminaire d’Etudes Dirigées « Clinique du Management »
- Les Présentations de Travaux de Recherches Doctorales
Le laboratoire organise ponctuellement des journées d’études ou des colloques.
Groupe de Travail « Psychanalyse et Management »
Sous l’égide de l’Institut Psychanalyse & Management Grand Ouest, ce Groupe de travail collaboratif permet d’introduire au discours psychanalytique tous professionnels s’intéressant à la dimension managériale et la clinique de l’institution. Les séances de travail se déroulent une fois par mois, dans lesquelles un thème de recherche (défini par l’animateur ou proposé par le groupe) est retenu et déplié sous la forme de lectures croisées d’ouvrage de référence.
A partir des échanges autour d’apports théoriques, d’éléments cliniques et de retours d’expérience de terrain, le travail progressif d’élaboration collective permet à chacun, de sa place, de venir témoigner des effets sur sa pratique.
Le Groupe de travail « Psychanalyse & Management » s’inscrit dans une démarche de recherche-action qui vise à mener en parallèle et de manière intriquée, l’acquisition de connaissances, de savoirs faire et d’actions concrètes, structurantes et vectrices de transformation pour l’accompagnement des équipes de terrain.
Le Séminaire d'Etudes Dirigées « Clinique du Management »
Extraire la question managériale du champ de la technique dans lequel elle est souvent circonscrite, pour en faire un objet de réflexion critique, tant sur le plan clinique que philosophique (épistémologique, phénoménologique, éthique, morale ou politique), tel est l’enjeu de cette démarche singulière proposée aux cadres hiérarchiques du secteur SSMS.
Une thématique sera ainsi dépliée tout au long de l’année, au travers des différentes séances du Séminaire d’Etudes Dirigées, afin d’apporter, à partir d’un autre référentiel, un éclairage sur la pratique d’encadrement qui peut être souvent vécue comme source de malentendu, de conflit, voire de mal être, tant pour ceux qui l’exercent que pour ceux sur qui elle s’exerce.
Il s’agira dès lors de pouvoir interroger la tension inhérente à toute pratique managériale qui, lorsqu’elle confronte l’agir humain à ses exigences d’efficacité, de qualité ou de performance, tend à le réifier, exigences dont elle doit pourtant s’acquitter, afin de garantir le bon fonctionnement de l’organisation, impliquant de re-situer la personne vulnérable et la réponses à ses besoins au centre des préoccupations collectives.
Dès lors, la question adressée aux cadres hiérarchiques permettra de faire dé-coïncider la fonction de son usage. Opérer un décalage voire un décollage, un pas de côté, une prise de recul et de hauteur, une mise en perspective, critique, pour amener chacun à entre-voir, dans le point de fuite de cet « art de la stratégie » qu’est le management, une praxis singulière lui permettant d’y forger son propre regard sur ce qui se joue en-deçà de l’organisation du travail.
Prenant appui sur le prisme des différentes expériences des cadres en présence, le dialogue philosophique et clinique ainsi engagé autour des auteurs, des penseurs ou de courants théoriques déterminants, visera à retranscrire comment de l’idée, peut germer le sens et son pouvoir d’influer sur l’action, acte de fondation d’une véritable éthique managériale.
Se dessinent aussi plus largement, les objectifs de travail suivants dans le cadre de ce Séminaire d’Etudes Dirigées pour Directeurs/trices, en vue d’y maintenir le dialogue ouvert:
- S’étonner
- Suspendre son jugement, ses propres convictions et ses présupposés
- Identifier, cerner, analyser et déconstruire les problématiques,
- Asseoir sa réflexion sur des fondements solides,
- Apprendre à mieux conceptualiser,
- Développer ses capacités de raisonnement,
- Savoir bâtir un argumentaire pour faire valoir ses idées de façon claires et distinctes
Les Présentations de Travaux de Recherches Doctorales
À travers ces temps d’échange, nous souhaitons proposer un rendez-vous aux doctorants et doctorantes (dont l’objet d’étude et de recherche porte sur la question du management des hommes et des organisations dans le secteur SSMS), permettant, d’une part, de présenter et discuter leurs travaux en cours et, d’autre part, de partager un certain nombre de savoir et/ou savoir-faire relatifs aux métiers de l’encadrement hiérarchique.
Dans cette perspective, les rencontres s’articuleront en trois temps :
– La première partie (10 min) sera ouverte par l’animateur autour d’une intervention liminaire introduisant au thème de recherche et aux enjeux globaux qui en découlent.
– La seconde partie (1h) portera sur des aspects du parcours du doctorant, de la méthodologie de recherche, des objectifs visés par la thèse de doctorat, ainsi que la problématique à laquelle elle tente de répondre. Une présentation d’un aspect de la thèse en cours, à partir des questions, problèmes, voire difficultés qu’elle soulève pour son auteur(e) sera ensuite exposée.
– La troisième partie (20 min) donnera lieu à une discussion collective à partir d’un échange avec les participant.e.s autour de leurs interrogations. Cet échange visera à approfondir le questionnement initial notamment par des retours d’expérience de terrain.